Beim Projekt esprit geht es um die Entwicklung eines Schulmodells auf der Sekundarstufe I mit altersgemischten Lerngruppen aus drei Jahrgangsstufen. Mit dem altersgemischten Lernen kann einerseits flexibel auf Schwankungen der Schülerzahl reagiert werden, andererseits soll mit altersgemischten Lerngruppen pädagogisches Neuland betreten werden.

Die Umsetzung von esprit umfasst folgende Neuerungen:

                        - altersgemischte esprit-Abteilungen als Stammklassen

                        - IU- Unterricht (integrierter Unterricht) in den Fächern

                          Mathe, Deutsch, Geographie, Geschichte, Lebenskunde

                        - Arbeit mit Lernschritten

                        - Lehrperson als Lerncoach

                        - Fächerpool, der in 3-Jahresplanung organisiert ist

- Datenbank Osasys

                        - Lerntagebuch

                        - Lerngruppen

                        - Kompetenzraster